Biografi Faye Glenn Abdellah

Faye Glenn Abdellah lahir pada tanggal 13 Maret 1919, di New York City. Pada  tahun  1942,  Abdellah  memperoleh  ijazah  keperawatan  dan  magna  cum laude dari Fitkin Memorial Hospital School of Nursing New Jersey (sekarang Ann Mei School of Nursing). Ia menerima gelar Sarjana Sains pada tahun 1945, sebuah gelar Master of Arts pada 1947 dan Doktor Pendidikan di Guru’s College, Columbia University. Pada tahun 1947 ia juga mengambil Master of Arts Degree in Physiology. Dengan pendidikan lanjutan nya, Abdellah bisa memilih untuk menjadi dokter. Namun, seperti ia menjelaskan dalam dirinya dalam wawancara Perawat, “Aku tidak pernah ingin menjadi MD karena aku bisa melakukan semua yang ingin saya lakukan di keperawatan, yang merupakan profesi yang peduli.” Abdellah kemudian menjadi instruktur perawat dan peneliti dan membantu mengubah fokus profesi dari penyakit terpusat untuk pasien berpusat. Dia memperluas peran perawat untuk memasukkan mengurus keluarga dan orang tua.

Pada tahun 1957 Abdellah memimpin tim riset di Manchester, Connecticut, yang membentuk dasar bagi apa yang dikenal sebagai perawatan pasien progresif. Dalam kerangka ini, pasien perawatan kritis dirawat di unit perawatan intensif, diikuti oleh transisi untuk perawatan segera, dan kemudian perawatan di rumah Abdellah dikreditkan dengan mengembangkan koroner nasional diuji unit perawatan pertama sebagai hasil dari pekerjaannya di Manchester.

Abdellah  mengajar  pertama  di  Yale  University  School  of  Nursing.  pada waktu itu ia diminta untuk mengajar kelas yang disebut “120 Prinsip Praktek Keperawatan,”  menggunakan  buku  teks  standar  keperawatan  diterbitkan  oleh Liga Nasional untuk Keperawatan yang mencakup pedoman yang tidak memiliki dasar ilmiah. Setelah setahun Abdellah menjadi begitu frustrasi bahwa ia mengumpulkan rekan-rekannya di halaman Yale dan membakar buku pelajaran. Ketika dia mengatakan : “Dari 120 prinsip yang saya diminta untuk mengajar, aku benar-benar menghabiskan sisa kehancuran hidup saya yang mengajar, karena itu mulai saya di jalan panjang dalam mengejar dasar ilmiah dari praktek kita.”

Abdellah melayani selama 40 tahun di US Public Health Service (PHS) Ditugaskan Corps, sebuah cabang militer. Pada tahun 1981 ia bernama wakil marga ahli bedah, perawat membuatnya pertama dan wanita pertama yang memegang  posisi  dan  menjabat  dalam  posisi  tersebut  selama  delapan  tahun.

Sebagai ahli bedah umum deputi, itu adalah tanggung jawab Abdellah untuk mendidik orang Amerika tentang masalah kesehatan masyarakat, dan ia bekerja tekun di bidang AIDS, perawatan rumah sakit, merokok, alkohol dan kecanduan obat, cacat mental, dan kekerasan.

Dia juga mantan Kepala Nurse Officer untuk AS Dinas Kesehatan, Departemen Kesehatan dan Human Services, Washington DC. Dia adalah salah satu  yang  melakukan  penelitian  di  daerah  itu,  dan  mempengaruhi  kebijakan publik tentang panti jompo. Dia bertanggung jawab untuk membangun rumah standar keperawatan di Amerika Serikat.

Abdellah telah sering menyatakan bahwa ia percaya perawat harus lebih terlibat dalam diskusi kebijakan public Dalam posisi pemerintahnya, Abdellah juga terus berusaha untuk meningkatkan kesehatan dan keselamatan lanjut usia di Amerika.

• Tahun 1937 – Beliau ingin menjadi seorang perawat pada hari ia melihat Hindenburg meledak. Dalam waktu ini dia berusia 18 tahun di satu tamasya dengan keluarganya di New Jersey. Api dan luka-luka yang dihasilkan dari acara ini terinspirasi mengerikan dalam dirinya ingin pernah lagi berdaya ketika orang membutuhkan bantuan.
• Tahun 1949 – Dia menghabiskan 40 tahun di Dinas Kesehatan di mana ia pertama kali terlibat dalam penelitian, yang ditugaskan untuk melakukan penelitian untuk memperbaiki praktek-praktek keperawatan.
• Tahun 1960- Dia dipengaruhi oleh keinginan untuk mempromosikan klien-berpusat asuhan keperawatan yang komprehensif. Abdellah menggambarkan keperawatan sebagai layanan pada individu, keluarga dan karena itu, kepada masyarakat. Mengakui pengaruh Henderson, diperluas 14 Henderson kebutuhan menjadi 21 masalah yang ia percaya akan berfungsi sebagai dasar pengetahuan untuk menyusui. Sepanjang karirnya, dia sangat mendukung gagasan bahwa penelitian keperawatan akan menjadi faktor kunci dalam membantu keperawatan untuk muncul sebagai profesi yang benar. Telah dilakukan penelitian mengenai kebutuhan-kebutuhan umum dan masalah telah menjabat sebagai landasan untuk pengembangan dari apa yang sekarang dikenal sebagai diagnosis keperawatan.

Teori Model Keperawatan Faye Glenn Abdellah

Abdellah  menggambarkan  orang  memiliki  emosional  sosiologis  dan kebutuhan  fisik.  Kebutuhan  ini bisa terbuka,  yang  terdiri  dari  sebagian  besar kebutuhan fisik, atau rahasia, seperti emosional, sosiologis dan interpersonal kebutuhan yang sering terlewatkan dan dianggap salah. Individu (dan keluarga) adalah penerima keperawatan, dan kesehatan, atau mencapai itu, tujuan dari pelayanan keperawatan.

Konsep  Abdellah,  kesehatan  mungkin  didefinisikan  sebagai  pola  dinamis yang  berfungsi  dimana  ada  interaksi  dilanjutkan  dengan  kekuatan-kekuatan internal dan eksternal dengan hasil yang optimal dalam penggunaan sumber daya yang diperlukan yang berfungsi untuk mengurangi kerentanan (George, 1990). Pada pasien-Centered Pendekatan untuk Keperawatan, Abdellah menggambarkan kesehatan sebagai keadaan saling terpisah dengan penyakit. Penekanan harus ditempatkan setelah pencegahan dan rehabilitasi dengan kesehatan sebagai tujuan seumur hidup.

Pendekatan holistik harus diambil oleh perawat untuk membantu klien mencapai keadaan kesehatan (George, 1990). Namun untuk secara efektif melakukan layanan ini, perawat harus secara akurat mengidentifikasi kekurangan atau defisit tentang kesehatan yang dialami klien. Kekurangan atau defisit ini adalah kebutuhan kesehatan klien. Meskipun Abdellah tidak memberikan definisi kesehatan, ia berbicara kepada “kebutuhan kesehatan menyeluruh” dan “sebuah keadaan yang sehat pikiran dan tubuh” dalam deskripsinya keperawatan sebagai layanan yang komprehensif. Lingkungan secara implisit didefinisikan oleh Abdellah sebagai rumah atau komunitas dari mana pasien berasal. Masyarakat termasuk  dalam  perencanaan  optimal  pada  kesehatan  lokal,  negara  bagian, nasional  dan  internasional.  Abdellah  menggambarkan  lebih  lanjut  ide-idenya, fokus pelayanan keperawatan individu secara eksplisit.

Menurut Abdellah, keperawatan adalah pelayanan untuk individu, untuk keluarga  dan  untuk  masyarakat.  Tujuan  dari  keperawatan  menurut  Abdellah adalah fisik, emosi, intelektual, sosial dan spiritual berfungsi penuh dari klien yang berkaitan dengan perawatan holistik. Dia menyatakan keperawatan yang didasarkan pada seni dan ilmu yang membentuk sikap, kompetensi intelektual, dan keterampilan teknis dari perawat individu menjadi keinginan dan kemampuan untuk membantu orang sakit atau sehat, mengatasi kebutuhan kesehatan mereka (George, 1990). Ini artinya pelayanan keperawatan yang komprehensif mencakup:

1. Menyadari masalah merawat pasien.
2. Menentukan tindakan yang    tepat    untuk    mengambil     dalam    halprinsipprinsip keperawatan yang relevan.
3. Memberikan perawatan kontinius seluruh kebutuhan kesehatan individu.
4. Memberikan perawatan lanjutan  untuk  menghilangkan  rasa  sakit  dan ketidaknyamanan dan memberikan keamanan langsung bagi individu.
5. Mengatur seluruh rencana perawatan untuk memenuhi kebutuhan individu pasien.
6. Membantu individu    untuk    lebih    dapat    mengatur    sendiri    dalam mengarahkan, mencapai atau mempertahankan keadaan yang sehat pikiran dan tubuh.
7. Memerintahkan para perawat  dan  keluarga  untuk  membantu  individu memenuhi  kebutuhan  klien  yang  tidak  dapat  dilakukannya  karena keterbatasan.
8. Membantu individu untuk  menyesuaikan  diri  dengan  keterbatasan  dan masalah emosional.
9. Bekerja sama dengan  tanaga  kesehatan  profesional  dalam  perencanaan untuk kesehatan yang optimal pada kebutuhan keadaan lokal,, nasional dan internasional.
10. Melakukan evaluasi    dan    penelitian    untuk    meningkatkan    teknik keperawatan dan untuk mengembangkan teknik baru untuk memenuhi semua kebutuhan kesehatan rakyat.

Asuhan  keperawatan  menurut  Abdellah  adalah  melakukan  sesuatu  untuk orang atau memberikan informasi kepada orang tersebut dengan tujuan memenuhi kebutuhan, meningkatkan atau memulihkan membantu kemampuan diri atau mengurangi keterbatasan. Teorinya juga menyatakan bahwa kebutuhan pengetahuan perawat tentang ilmu pengetahuan dasar dan keterampilan perawatan khusus,  serta  keterampilan  pengetahuan  dalam  psikologi  komunikasi, pertumbuhan dan perkembangan sosiologi dan hubungan interpersonal.

4 Konsep Besar Teori Abdellah

• KEPERAWATAN

Keperawatan adalah profesi yang membantu. Dalam model Abdellah itu, asuhan keperawatan adalah melakukan sesuatu untuk atau untuk orang tersebut atau memberikan informasi kepada orang dengan tujuan memenuhi kebutuhan, meningkatkan  atau  memulihkan  kemampuan  self-help,  atau  mengurangi gangguan. Perawatan secara luas dikelompokkan ke dalam 21 masalah daerah untuk memandu perawatan dan mempromosikan penggunaan penilaian keperawatan. Dia menganggap keperawatan menjadi layanan yang komprehensif yang didasarkan pada seni dan ilmu pengetahuan dan bertujuan untuk membantu orang, sakit atau sehat, mengatasi kebutuhan kesehatan mereka.

• ORANG

Abdellah menggambarkan orang memiliki kebutuhan fisik, emosional, dan sosiologis. Kebutuhan ini dapat terbuka, sebagian besar terdiri dari kebutuhan fisik, atau rahasia, seperti kebutuhan emosional dan sosial. Pasien digambarkan sebagai   pembenaran   hanya   untuk   keberadaan   keperawatan.   Individu   (dan keluarga) adalah penerima keperawatan Kesehatan, atau mencapai itu, adalah tujuan dari pelayanan keperawatan.

• KESEHATAN

Pasien-Centered Dalam Pendekatan untuk Keperawatan, Abdellah menggambarkan kesehatan sebagai kondisi saling eksklusif penyakit. Meskipun Abdellah tidak memberikan definisi kesehatan, dia berbicara dengan “kebutuhan total kesehatan” dan “keadaan sehat pikiran dan tubuh” dalam deskripsi nya keperawatan sebagai layanan yang komprehensif.

• MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN

Masyarakat  termasuk  dalam  “perencanaan  untuk  kesehatan  optimal  pada lokal,  negara,  nasional,  dan  tingkat  internasional”.  Namun,  karena  dia digambarkan  lebih  lanjut  ide-idenya,  fokus  pelayanan  keperawatan  adalah individu jelas. Lingkungan adalah rumah atau komunitas dari pasien yang datang.

sumber :

www.academia.edu